Городская акция по благоустройству территорий образовательных организаций 

«ЦВЕТУЩИЙ ГОРОД»- 2025

Положение о конкурсе 2025 год 459-у от 25.02.2025

смотр-конкурс на лучшее благоустройство и озеленение территорий образовательных организаций. Конкурс проводится ежегодно в целях активизации работы по благоустройству и озеленению территорий организаций, имеющих образовательное, воспитательное, санитарно-гигиеническое и культурное значение.

Цель Смотра-конкурса: повышение качественного уровня благоустройства и озеленения территорий образовательных организаций, как первостепенных объектов, формирующих облик города Челябинска.

Основные задачи Смотра-конкурса:
1) активизация деятельности образовательных организаций по благоустройству и озеленению территорий общеобразовательных организаций, детских садов, организаций дополнительного образования;
2) повышение уровня ответственности руководителей образовательных организаций к вопросам благоустройства и озеленения территорий как объектам, имеющим санитарно-гигиеническое, ландшафтно-архитектурное и культурное значение;
3) создание условий для формирования у обучающихся активной гражданской позиции через активное участие в благоустройстве и озеленении территорий образовательных организаций;
4) объединение усилий и повышение уровня ответственности педагогов, родителей, обучающихся и воспитанников к вопросам обеспечения чистоты и порядка, сохранению и преумножению зеленых насаждений на территориях образовательных организаций;
5) повышение степени безопасности и функциональности спортивных площадок и зон отдыха на территориях образовательных организаций;
6) расширение и повышение качественного уровня зеленых зон на территориях образовательных организаций с использованием широкого ассортимента декоративно-цветущих растений.

Организаторы Смотра-конкурса:
— Комитет по делам образования города Челябинска
— МБУДО «Центр детский экологический г. Челябинска»

Социальные партнеры Смотра-конкурса:
— Министерство экологии Челябинской области
— Факультет экологии ФГБОУ ВО «ЧелГУ»
— Ботанический сад ФГБОУ ВО «ЧелГУ»
— Естественно-технологический факультет ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»

Школьный двор – это визитная карточка образовательного учреждения и важная зеленая зона, защищающая пространство детства от городской среды. В нашей школе эта территория стала настоящей лабораторией под открытым небом, где учащиеся приобретают практические экологические знания и навыки бережного отношения к природе.

Мы горды представить результат нашей многолетней работы – два уникальных газона, отражающих разные условия и подходы к озеленению:

1. «Теннистый газон» – расположен в зоне постоянной тени (ограничен зданием с трех сторон). Это пример грамотного подбора теневыносливых растений, создающих уютный зеленый уголок.

2. «Зеленая Геометрия» – находится на открытом солнечном месте и демонстрирует гармонию форм и ярких светолюбивых однолетников.

Главные создатели и садовники – наши ученики! В рамках внеурочной деятельности, дополнительного образования и летней трудовой четверти они принимают самое активное участие на всех этапах:

• Планирование и разметка будущих газонов и цветников с учетом освещенности.

• Выращивание рассады однолетних растений (как для тени, так и для солнца).

• Высадка в грунт однолетников и посадка многолетних растений на соответствующие газоны.

• Художественное оформление цветников и уход за ними.

• Забота о комнатных растениях в здании школы.

Особую благодарность выражаем Агапову Алексею Ивановичу, который на всех этапах проекта оказывает непосредственную поддержку и делится ценным опытом с юными садоводами. Его участие было ключевым, особенно в работах по обрезке кустарников и хвойных насаждений на территории, а также в консультациях по подбору растений для разных условий.

Каждый цветок и каждый квадратный метр газона – это труд, забота и гордость нашего школьного сообщества. Эти зеленые островки, созданные с учетом особенностей микроклимата школьного двора, не только радуют глаз, но и активно используются в образовательном и воспитательном процессе, формируя у учащихся экологическое мышление и понимание взаимодействия растений со средой.